Profiltag der Klasse 10B – ein erster Kontakt mit KI...

Für die meisten ist künstliche Intelligenz etwas Mystisches. Man hat davon gehört. Was künstliche Intelligenz kann, wie sie funktioniert, ist aber völlig unbekannt. Schon jetzt sind wir aber mit künstlicher Intelligenz konfrontiert und werden es in naher Zukunft umso mehr sein. Daher ist es unumgänglich Schüleinnen und Schülern entsprechende Hintergründe zu vermitteln.

Für einen ersten Kontakt mit künstlicher Intelligenz haben wir in der Klasse 10B den Profiltag genutzt. 

In der ersten Hälfte des Tages stand das Kennenlernen der Werkzeuge auf dem Plan. In Grundzügen wurden

•      Jupyter Lab mit Markdown

•      LaTeX

•      Python und matplotlib

vorgestellt und damit einfache Projekte umgesetzt.

Jupyter Lab diente als digitales Notebook, welches Markdown zur Formatierung von Texten verwendet. Auf den Schüler-iPads wurde die App Carnets plus installiert, die eine Instanz von Jupyter Lab auf padOS bringt. Mathematische Gleichungen wurden mit dem in Carnets plus integrierten LaTeX gesetzt und mit der Bibliothek matplotlib Graphen von Funktionen erstellt.

Den Impuls zur eigentliche Thematik in der zweiten Hälfte des Tages setzte das Video „Der große Umbruch - Wie Künstliche Intelligenz unseren Alltag verändert“ von der ARD. Die im Film vorgestellten Einsatzgebiete künstlicher Intelligenz wurden diskutiert und Nutzen und Gefahren herausgearbeitet.

Zuletzt gab es eine Einführung in neuronale Netze. Mit diesem Wissen wurde in diesem Praktikum mit Hilfe der Programmiersprachen Python ein einzelnes Neuron implementiert. Das Neuron wurde mit Hilfe von Daten trainiert und konnte mit dem  Erlernten Vorhersagen machen.

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