Klasse 9c - preiswürdig bei MATHE IM ADVENT!
20.02.2022
Seit 2008 wird von der „Mathe im Leben GmbH in Kooperation mit der Deutschen Mathematiker-Vereinigung im Dezember der Wettbewerb „Mathe im Advent“ angeboten. Im vergangenen Jahr maßen sich 7500 Schulen aus 60 Ländern in diesem Wettbewerb, darunter auch 126 Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 5 bis 9 am Friedrich-Gymnasium. Diese konnten so viele Aufgaben richtig lösen, dass sie damit als zweitbestes Gymnasium im gesamten Regierungsbezirk Freiburg geehrt wurden. Ein großes Dankeschön gilt dabei der Erwin und Gisela Sick Stiftung aus Waldkirch, die nicht nur die Teilnahmegebühren übernahmen, sondern auch großzügige Geldpreise spendeten.
Besonders erfolgreich waren dieses Mal die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9c bei ihrem Mathematiklehrer Herrn Drechsler. Zwei der Schülerinnen berichten über ihre Erfahrungen.
Ein 1. und ein 3. Platz
Was gehört zu jeder Adventszeit? -
richtig, ein Adventskalender! So brachte uns auch letztes Jahr unser Mathelehrer,
Herr Drechsler, auf die Idee, an dem Onlinekalender für die 7. - 9. Klasse „Mathe im Advent“ in den Kategorien
Klassen- und Einzelspiel teilzunehmen. Jeden Tag ab dem 1. Dezember
bearbeiteten also 12 Schüler*innen unserer Klasse eine Mathe-Textaufgabe aus
unterschiedlichen Bereichen, bei denen man dann die richtige Lösung auswählen
und abschicken musste.
Bei jeder dieser Aufgaben handelte es sich um ein Problem aus dem Wichteldorf, das es zu lösen galt. Die Vielfalt der Themenbereiche, aus denen die Fragestellungen stammten, - von ganz aktuellen Themen wie „Homeoffice am Nordpol“ bis hin zur passend zur Bundestagswahl gestellten Zusatzaufgabe, bei der man dann auch selbst zur Wahl antreten und sich zwischen den Parteien „Grüne Tanne“, „Geschenke für alle“ und „Familienpartei im Wichteldorf“ entscheiden durfte - steigerte auch das Interesse und die Neugier, was wohl hinter dem nächsten „Türchen“ auf einen wartete.
Nicht zuletzt das Sammeln von Karten als Belohnung für richtig gelöste Aufgaben sorgte für den notwendigen Ehrgeiz an der Sache dranzubleiben und somit, in unserem Fall, mit 243 von 258 richtig gelösten Aufgaben unter allen 9. Klassen den 1. Platz im Regierungsbezirk Freiburg, sowie den 3. Platz bundesweit zu erringen.
Da wir nächstes Jahr nicht mehr daran teilnehmen können, möchten wir uns an dieser Stelle noch für die schöne und knobelige Adventszeit beim Mathe-im-Advent-Team bedanken und dies natürlich auch an alle anderen Klassen weiterempfehlen!
Pepper Mogg
Eigentlich sind es mathematische Rätsel...
Dieses Mal, das letzte Mal, bei
dem wir bei „Mathe im Advent“ teilnehmen konnten, noch so einen Erfolg
einzufahren, war total schön. Mir hat es auch viel mehr Spaß gemacht und ich
habe vor allem die Aufgaben auch viel intensiver und regelmäßiger bearbeitet als im Jahr davor. Irgendwie hatte ich
dieses Mal den Ehrgeiz, sie so gut wie
möglich zu lösen. Ich habe die Lösungen also nicht nur so geschätzt, sondern
auch wirklich nochmal nachgerechnet.
Das Schöne an den Aufgaben war, dass sie zwar auf den ersten Blick recht knifflig waren, aber wenn man lange genug dran saß, konnte man sie schlussendlich doch immer mit Spaß lösen. Manche Aufgaben haben zwar viel Zeit beansprucht, aber diese Zeit habe ich gerne aufgebracht. Ich finde es wirklich schade, dass wir dieses Jahr nicht mehr mitmachen können, da es mir wirklich Spaß gemacht hat. Außerdem kann man mit „Mathe im Advent“ auch sein Mathe-Grundwissen prüfen, da Aufgaben aus vergangenen Themen drankamen. „Mathe im Advent“ Aufgaben sind eigentlich mathematische Rätsel. Wem also Rätsel Spaß machen oder wer gerne Mathe macht, dem müsste auch „Mathe im Advent“ Spaß machen.
„Mathe im Advent“ hat mir auch gezeigt, dass Kontinuität zu Erfolg führen kann. Ebenfalls kann ich mir gut vorstellen, dass es für Schüler*innen, die nicht so viel Spaß an Mathe haben, die Freude für Mathe wecken kann.
Antonia Wünsche